lunes, 31 de mayo de 2010
sábado, 15 de mayo de 2010
Muchas gracias!!!!!
Gracias a todos los niños y las mamás por sus detalles y atenciones en este día y por depositar su confianza en todas las personas que trabajamos en el colegio.
Este día de reconocimiento, nos llena de alegría y nos detenemos a pensar en lo que hemos realizado hasta hoy y lo que nos falta por completar, apreciando el valor de lo ya logrado con el esfuerzo de todos como un equipo.
Este año se pasó muy rápido y el fin de ciclo está por alcanzarnos,espero de todo corazón que vean realizadas sus expectativas y nos sigamos viendo los próximos años por los pasillos.
Gracias
Paulina
Este día de reconocimiento, nos llena de alegría y nos detenemos a pensar en lo que hemos realizado hasta hoy y lo que nos falta por completar, apreciando el valor de lo ya logrado con el esfuerzo de todos como un equipo.
Este año se pasó muy rápido y el fin de ciclo está por alcanzarnos,espero de todo corazón que vean realizadas sus expectativas y nos sigamos viendo los próximos años por los pasillos.
Gracias
Paulina
martes, 11 de mayo de 2010
Apuntes de C. del medio
Mamás del E21 y E22:
Espero que hayan pasado un feliz día de las madres. Los niños que participaron el el festival estuvieron muy emocionados, les prepararon la canción con mucho entusiasmo y lo hicieron muy bien, felicidades!!!!.
Bienvenidos los niños que fueron a jugar la copa Vallarta, me dió mucho gusto ver que no pierden el ánimo, esos son los verdaderos campeones, a veces se gana y otras no, pero estoy segura que hicieron su máximo esfuerzo.
Estos son los apuntes que deben tener los niños que se fueron a la copa Vallarta y los que no asistieron estos días (recuerda las páginas del libro COM relacionadas con los temas):
Gracias al esfuerzo de los trabajadores, tenemos artículos y servicios para vivir mejor.
Los trabajadores durante mucho tiempo han luchado por sus derechos como: un salario justo, días de descanso, seguridad y servicios de salud.
El primero de mayo se celebra en todo el mundo el día del trabajo.
(haz un dibujo de tres trabajadores)
LA BATALLA DE PUEBLA
En el año 1862 el emperador de Francia ordenó a su ejército que invadiera nuestro país, con el pretexto de cobrar un dinero que se le debía.
Benito Juárez pidió a Zaragoza organizar al ejército para luchar con los franceses. El 5 de mayo en la ciudad de Puebla el ejército mexicano derrotó al ejército francés.
(haz un dibujo de como te imaginas que fue esa lucha)
Espero que hayan pasado un feliz día de las madres. Los niños que participaron el el festival estuvieron muy emocionados, les prepararon la canción con mucho entusiasmo y lo hicieron muy bien, felicidades!!!!.
Bienvenidos los niños que fueron a jugar la copa Vallarta, me dió mucho gusto ver que no pierden el ánimo, esos son los verdaderos campeones, a veces se gana y otras no, pero estoy segura que hicieron su máximo esfuerzo.
Estos son los apuntes que deben tener los niños que se fueron a la copa Vallarta y los que no asistieron estos días (recuerda las páginas del libro COM relacionadas con los temas):
EL DÍA DEL TRABAJO
Gracias al esfuerzo de los trabajadores, tenemos artículos y servicios para vivir mejor.
Los trabajadores durante mucho tiempo han luchado por sus derechos como: un salario justo, días de descanso, seguridad y servicios de salud.
El primero de mayo se celebra en todo el mundo el día del trabajo.
(haz un dibujo de tres trabajadores)
LA BATALLA DE PUEBLA
En el año 1862 el emperador de Francia ordenó a su ejército que invadiera nuestro país, con el pretexto de cobrar un dinero que se le debía.
Benito Juárez pidió a Zaragoza organizar al ejército para luchar con los franceses. El 5 de mayo en la ciudad de Puebla el ejército mexicano derrotó al ejército francés.
(haz un dibujo de como te imaginas que fue esa lucha)
viernes, 7 de mayo de 2010
FESTIVAL DEL DIA DE LAS MADRES
Mamás del E21:
Las saludo con mucho gusto y les doy a continuación algunos avisos:
El lunes 10 de mayo los niños vendrán al colegio en el horario habitual y tendrán clases normales, manden mochila y lunch como cualquier día, lo que cambia es que vienen con pantalón de mezclilla, playera blanca y tenis blancos; en las muñecas un elástico con listones de colores diferentes (arco iris) que cuelguen de la pulsera como 30 cm., para el número que con cariño les han preparado.
En el colegio se oficiará una misa a las 10:00 a.m., en honor a ustedes y el festival será después de la misma.
La hora de salida de los niños es a las 2:40 no se pueden retirar del colegio cuando termine el festival, ya que hemos perdido muchas clases y no podemos atrasarnos, eviten nos la pena de negarles la salida, esperamos que nos comprendan.
Saludos
Miss Paulina
Las saludo con mucho gusto y les doy a continuación algunos avisos:
El lunes 10 de mayo los niños vendrán al colegio en el horario habitual y tendrán clases normales, manden mochila y lunch como cualquier día, lo que cambia es que vienen con pantalón de mezclilla, playera blanca y tenis blancos; en las muñecas un elástico con listones de colores diferentes (arco iris) que cuelguen de la pulsera como 30 cm., para el número que con cariño les han preparado.
En el colegio se oficiará una misa a las 10:00 a.m., en honor a ustedes y el festival será después de la misma.
La hora de salida de los niños es a las 2:40 no se pueden retirar del colegio cuando termine el festival, ya que hemos perdido muchas clases y no podemos atrasarnos, eviten nos la pena de negarles la salida, esperamos que nos comprendan.
Saludos
Miss Paulina
jueves, 6 de mayo de 2010
sábado, 24 de abril de 2010
martes, 2 de marzo de 2010
miércoles, 24 de febrero de 2010
lunes, 15 de febrero de 2010
Computer´s lab 3rd B. Study guide
We´re going to apply the 3rth bimonthly Exam of the computer class from Monday 22 to Tuestday 25.
The Exam will be practical, and it will be evaluated in the computer´s lab.
The Exam will be practical, and it will be evaluated in the computer´s lab.
miércoles, 10 de febrero de 2010
martes, 9 de febrero de 2010
Reading Comprehension Test
ANIMAL DOCTORS
Some doctors take care of people. Some doctors take care of animals, Doctors who care for animals are calledveterinarians or vets for short. Vets help cure sick animals. They also help animals stay well.
Vets do many of the same things people doctors do. Vets give shots to animals to help them stay well. If animalsare sick or hurt, vets treat them with bandages, pills, and other special care. Vets tell people how they can take care of their animals. Vets tell what each kind of animal needs to have a long, happy life.
Vets may have offices or clinics where people bring their pets for care. Some vets may visit farms to treat any farmanimals in need. A few vets even work with the animals at zoos or wildlife parks.
Choose the correct answer.
1.- What is the story mostly about?
a) pets.
b) zoos and wildlife pets.
c) how to care for sick animals.
d) vets.
2.- What does a vet do?
a) visit a city zoo.
b) makes sure people are safe.
c) takes care of animals.
d) grows plants for food.
3.- Which of these is not a place where a vet would go to work?
a) flower shop.
b) vet clinic.
c) farm
d) zoo.
4.- In the story, what is one way vets help animals stay well?
a) They give baths to animals.
b) They give shots.
c) They cut animals' fur.
d) They clean animals' teeth.
5.- How do vets help people?
a) Vets give people shots that will help then stay well.
b) Vets milk cows and do other farm work.
c) Vets tell people how to take care for their animals.
d) Vets help keep cars running well.
Some doctors take care of people. Some doctors take care of animals, Doctors who care for animals are calledveterinarians or vets for short. Vets help cure sick animals. They also help animals stay well.
Vets do many of the same things people doctors do. Vets give shots to animals to help them stay well. If animalsare sick or hurt, vets treat them with bandages, pills, and other special care. Vets tell people how they can take care of their animals. Vets tell what each kind of animal needs to have a long, happy life.
Vets may have offices or clinics where people bring their pets for care. Some vets may visit farms to treat any farmanimals in need. A few vets even work with the animals at zoos or wildlife parks.
Choose the correct answer.
1.- What is the story mostly about?
a) pets.
b) zoos and wildlife pets.
c) how to care for sick animals.
d) vets.
2.- What does a vet do?
a) visit a city zoo.
b) makes sure people are safe.
c) takes care of animals.
d) grows plants for food.
3.- Which of these is not a place where a vet would go to work?
a) flower shop.
b) vet clinic.
c) farm
d) zoo.
4.- In the story, what is one way vets help animals stay well?
a) They give baths to animals.
b) They give shots.
c) They cut animals' fur.
d) They clean animals' teeth.
5.- How do vets help people?
a) Vets give people shots that will help then stay well.
b) Vets milk cows and do other farm work.
c) Vets tell people how to take care for their animals.
d) Vets help keep cars running well.
domingo, 7 de febrero de 2010
Study Guide Third Bimonthly Exams
READING
Around Town
Jamaica Louise James Bk 366-393
r) Strategy: Evaluate
r) Skill How to follow a recipe
Grandpa's Corner Store Bk 398-408
r) Strategy: Summarize
r) Skill: Comprehension skills review
Barrio: Jose's Neighborhood Bk 409-413
r) Strategy: Summarize
r) Skill: Comprehension skills review
Officer Buckle and Gloria Bk 18-53
r) Strategy: Monitor and Clarify
r) Skill: How to read a map
Ant Bk 60-85
r) Strategy: Question
r) Skill: How to read song lyrics.
The Great Ball Game Bk 90-111
r) Strategy: Summarize.
r) Skill: How to read a caption.
SCIENCE
There will be no exam. The science
project will be the child´s grade.
GRAMMAR
gr)Nouns with -es/ Nouns that change English E 101-104
spelling in the plural.
gr) Special Nouns E 105-106
gr) Pronouns/Naming yourself last. E 107-108
E 111-112
gr) Nouns ending with 's. E 113-114
gr) Nouns ending with s' E 115-116
Spelling
sp) clean, keep, please, feel, we, be, eat, tree, mean, read, the, people. Challenge words: stream, steep.
Pr 268-333
sp) car, smart, arm, park, yard, part, barn, hard, party, farm, are, warm. Challenge words: department, carpet.
Pr 3-25
sp) king, thank, hand, sing, send, think, bring, bang, end, thing. Challenge words: grand, young.
Pr 26-43
sp) boat, cold, road, blow, gold, old, load, snow, hold, most, toe, do. Challenge words: goal, rainbow.
Pr 44-60
Vocabulary
v) booths, stations, subway, taken.
v) grand opening, fliers, deliveries,
supermarket, grocery store
v) attention, audience, officers, safety, commands.
v) antennae, cocoons, colonies, fungus, larvae, tunnels.
v) accept, advantage, arguments, penalty, quarrel.
Around Town
Jamaica Louise James Bk 366-393
r) Strategy: Evaluate
r) Skill How to follow a recipe
Grandpa's Corner Store Bk 398-408
r) Strategy: Summarize
r) Skill: Comprehension skills review
Barrio: Jose's Neighborhood Bk 409-413
r) Strategy: Summarize
r) Skill: Comprehension skills review
Officer Buckle and Gloria Bk 18-53
r) Strategy: Monitor and Clarify
r) Skill: How to read a map
Ant Bk 60-85
r) Strategy: Question
r) Skill: How to read song lyrics.
The Great Ball Game Bk 90-111
r) Strategy: Summarize.
r) Skill: How to read a caption.
SCIENCE
There will be no exam. The science
project will be the child´s grade.
GRAMMAR
gr)Nouns with -es/ Nouns that change English E 101-104
spelling in the plural.
gr) Special Nouns E 105-106
gr) Pronouns/Naming yourself last. E 107-108
E 111-112
gr) Nouns ending with 's. E 113-114
gr) Nouns ending with s' E 115-116
Spelling
sp) clean, keep, please, feel, we, be, eat, tree, mean, read, the, people. Challenge words: stream, steep.
Pr 268-333
sp) car, smart, arm, park, yard, part, barn, hard, party, farm, are, warm. Challenge words: department, carpet.
Pr 3-25
sp) king, thank, hand, sing, send, think, bring, bang, end, thing. Challenge words: grand, young.
Pr 26-43
sp) boat, cold, road, blow, gold, old, load, snow, hold, most, toe, do. Challenge words: goal, rainbow.
Pr 44-60
Vocabulary
v) booths, stations, subway, taken.
v) grand opening, fliers, deliveries,
supermarket, grocery store
v) attention, audience, officers, safety, commands.
v) antennae, cocoons, colonies, fungus, larvae, tunnels.
v) accept, advantage, arguments, penalty, quarrel.
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